NİŞANTAŞI+NURİ+AKIN+TEKNOLOJİ+PLANI

** Planlama ekibi öğrenme süreci ile ilgili bir bilgi tabanı oluşturma sürecine başlar. Ekip üyeleri öğrencilerin nasıl öğrendiklerini anlamaları, işlerinde başarılı olmak için hangi yeterliliklere sahip olmaları gerektiğini ve teknolojinin eğitimi geliştirmek için nasıl kullanılacağını bilmesi gerekir. ** ** Okul Teknoloji Planı Geliştirme Ekibi ** ** 1-Vizyon ve Politika Geli **** ş **** tirmek: ** İdareci ve öğretmenlerimizin teknolojik donanımlarını daha ileri seviyeye getirmek ve çağın gerektirdiği yeterliliğe ulaşmak, öğrencilerimizde teknolojiyi daha verimli daha bilinçli kullanmayı başarmaktır. // Teknoloji kavramı okullar için uzun vadede birçok de //// ğ //// i //// ş //// ikli //// ğ //// e neden olabilecektir. Teknolojiyi etkili kullanabilen okullar daha etkili bir görüntü sergileyip, okuldaki bireylerin daha iyi geli //// ş //// ebilmesine yardımda bulunabilecektir. Bu amaçla, teknolojinin stratejik kullanımı, “günümüz ö //// ğ //// rencilerinin yarının dünyasına hazırlanması için gerekli ö //// ğ //// renme amaçları ve standartları etrafında hazırlanmı //// ş //// bir okul vizyonu ile ba //// ş //// lamalıdır.”(Saban, 2006, s:57) Hazırlanan bu okul vizyonu hayallerden uzak gerçekçi hedefler ta //// ş //// ımalı ve gerçek bir zaman diliminde hayata geçirilmeye çalı //// ş //// ılmalıdır. // ** 2- Teknolojik **** İ **** htiyaç Analizi Yapmak: ** Okulumuzun genel durumu aşağıdaki tablodaki gibidir. Yukarıda okulumuzla ilgili ortaya çıkan tabloya göre Fatih Projesinin kurulumunun tamamlanmasıyla hedeflerimize ulaşabilmek için gerekli donanımın eksiklerini belirleyip teknolojik altyapı ihtiyaçlarımız tamamlanmış olacaktır. ** 3- Ö **** ğ **** renci Merkezli Ö **** ğ **** renmeye Odaklanmak ** ** 4- Velilerin ve Payda **** ş **** ların Katılımını Sa **** ğ **** lamak ** ** : ** ** 5- Profesyonel Geli **** ş **** imi Desteklemek ** ** : ** Öğrencilerimize daha güzel bir gelecek insanlığa daha iyi bireyler yetiştirmek amacıyla velilerimizle ve çevremizdeki sivil toplum kuruluşlarıyla ortaklaşa çalışarak topluma örnek teşkil eden başarılara imza atmış bireylerle veya kurum-kuruluş temsilcileriyle tüm okul ailesini bir araya getirerek gelişim konusundaki bakış açımızı farklılaştırmayı ve kazanımlarımızı nasıl hayata geçirebiliriz düşüncesini hedefledik. ** 6- Okulun Teknolojik Alt Yapısını **** İ **** n **** ş **** aa Etmek : ** ** a) ** Zayıf olan İnternet erişiminin güçlendirilmesi adına Türk Telekomla işbirliğine gidilmesi,  ** b) ** Ulusal projelerden gelecek donanım temini ile yetersiz kalan teknoloji araçlarının sayısı artırılacak. ** c) ** İnternet güvenliğini sağlamak amacıyla gerekli teknik önlemler alınacak  ** d) ** Öğrencilerimizde bilişim kültürünün oluşması için çalışmalar yapılacaktır. ** e) ** Okul Bilişim Formatörü yaşanabilecek donanım ve yazılım sorunlarıyla ilgili olarak ilgili kurum/kuruluşlarla iletişime geçilmesi sürecinde okul yönetimine bilgi verecektir.. // Farklı bakış açılarının getirdiği istek ve birliktelik ruhu ile okulumuz teknolojik yapısının verimini arttırmayı istiyoruz. // ** 7- Uzun Vadeli Bütçe Stratejileri Geli **** ş **** tirmek : **   Okulumuzun kendine ait herhangi bir bütçesi olmadığı için yapılacak bakım, onarım, güncelleme ve yeni araç alımlarında ilgili İlçe MEM, Yerel yönetimler, Özel kurum/kuruluşlarla ve Okul Aile Birliğiyle iletişim içinde olunacaktır. Yeni kazandırılan araçların öğretimsel ve yönetimsel süreçlerde etkin kullanabilmesi için OGYE ekibince planlama yapılacaktır.  // Teknoloji planlama modelin hayata geçirilirken mutlaka dikkat edilmesi gereken kısım bütçe ve mali kaynakların planlanmasıdır. Burada amaç, okul teknoloji planının uygulanması, bu planının hayata geçirilebilmesi ve gelecekle ilgili yapılacak harcamaların kar //// ş //// ılanabilmesi için uzun vadeli bütçe stratejilerini kararla //// ş //// tırmaktır. //
 * NİŞANTAŞI NURİ AKIN ANADOLU LİSESİ TEKNOLOJİ PLANI **
 * Teknoloji, modern endüstriyel çağda önemli bir rol oynadığı için, onu okullarımızla da bütünleştirmek öğrencilerimizi hızla değişen dünyaya adapte etmekte zorundayız.’ Teknoloji toplumu değiştiren bir etken olduğu için artık günümüzde okulların teknolojiden uzak durma gibi bir şansı bulunmamakta olup, asıl olan onu en etkili nasıl kullanırız sorusuna cevap arama duruma gelmiş olmasıdır.Teknoloji entegrasyonu önemlidir çünkü eğitim reformlarının hedeflerini de destekler.Teknolojinin okullara iyi entegre edilmiş olduğundan emin olmak için eğitimciler ve toplum üyeleri resmi bir teknoloji planı oluşturmak için iş birliği yapmalıdır. Başarılı olmak için teknoloji planı işbirliğini ve anlamlı öğrenmenin değerini artırmalı, ihtiyaç duyulan gelişme ve desteği sağlamalı ve değişime esneklik sağlamalıdır. **
 * Okul gelişim planlarının bir parçası olarak, teknoloji okulun müfredat hedeflerini desteklemelidir.Teknoloji gelişmek, değişmek, öğrenmek ve öğretmek için bir araçtır.Bu görevi tamamlamak için teknoloji tüm öğrencileri okul veya yüksek akademik standartlara doğru taşımak için toplumun genel planının bir parçası olmalıdır. **
 * Okul teknolojik planını nasıl geliştirmelidir ve planda neler olmalıdır. Plan geliştirmenin ilk etabında bir plan ekibi oluşturulmalıdır. Bu ekip önce okul stratejik planını gözden geçirmeli ve çevre ihtiyaçlarını araştırmalıdır. Etkili bir ekip için gönüllü eğitimciler olması ile birlikte deneyimli toplum üyelerinin tecrübelerinden ve öğrenci –veli girdilerinden oluşmalıdır. Planlama ortakları müdürler,öğretmenler ilçe yöneticlerinden temsilciler, sektörün mesleki örgütleri, eğitim departmanından yöneticilerden ve velilerden oluşabilir ** . **Ekip üyeleri, plan için bir vizyon geliştirmek, ona ulaşmak için yerine getirilmesi gereken hedefleri belirlemek ve bu hedeflere yönelik adımları oluştururlar. **
 * Adı Soyadı || Unvanı || E-mail adresi || Telefon ||
 * İbrahim ŞENTÜRK || Müdür || İbrahimsenturk58@gmail.com ||  ||
 * Cuma KARA || Müd.yrd. || Cumakara19@gmail.com ||  ||
 * Barbaros MACAR || Müd.yrd. || barbarosmacar@gmail.com ||  ||
 * Saffettin YAYLACI || Müd.yrd || saffettinyylc@gmail.com ||  ||
 * Öğrenci Sayısı ||  Öğretmen Sayısı  ||  Yönetici Sayısı  ||  Yardımcı Personel  ||  BT Sınıfı  ||  Ağ Erişimi  ||  Derslik Sayısı  ||  Isınma Biçimi  ||  Akıllı tahta kurulması planlanan derslik sayısı  ||  Öğretim Şekli  ||
 * 1200 ||  50  ||  5  ||  2  ||  1  ||  MEB  ||  26  ||  Kalorifer  ||  26  ||  Normal öğretim  ||
 * Laboratuvar sayısı ||  Yazıcı sayısı  ||  Fotokopi Makinası  ||
 * 2 ||  5  ||  2  ||

// Bütçe planlaması yapılırken //// ş //// u harcama birimleri dikkate alınmalıdır: //

// - Donanım //

// - Altyapı //

// - Bakım ve Onarım //

// - Yazılım //

// - Telekomünikasyon Eri //// ş //// imi //

// - Personel E //// ğ //// itimi // ** 8- Süreci ve Sonuçları De **** ğ **** erlendirmek : ** Okulun mevcut donanımını kullanırken istek ve şikayetleri de göz önünde bulundurup sürecin sonunda güncelleyerek “Teknolojinin eğitim, öğretim ve yönetimsel süreçlerde kullanımını değerlendirmek üzere öğrenci, öğretmen ve yönetici paydaşlarına yönelik düzenlenecektir. Velilerin teknolojiyi kullanma ve öğrenme istekleri doğrultusunda yapılan çalışmalara yönelik olarak da taleplerin belirlenmesi adına anket ve toplantıların düzenlenmesi sağlanacak ve değerlendirilecektir. Değerlendirmeler sonunda Okul Teknoloji Planı içeriği güncellenmiş olacaktır.